:Livselixir

My current student pet peeves (in no special order) are:

1. students that come late (5-30 minutes) to a lecture and without excusing themselves or being ashamed
2. students that knock on my office door without taking into consideration the fact that I have separate office hours and meeting rules for student visitors (clearly posted on my office door); no, there are no ”quick questions” and I will not be able to keep a sane mind when 120 students randomly knock on my door and interrupt the other things besides teaching that I am trying to do without interruptions in my daily work
3. students not being able to fill in a simple lab wrapper correctly (missing signature, missing resubmission date, missing lab group ID, etc.)
4. students nearing their graduation, who still don’t know how to answer questions in an exam correctly, for example answering only ”yes” without motivating the answer
5. students that never read the instructions and try to wing it as they go on in a course and thereby irritate all others who are able to take instructions and take them to their hearts
6. students that use colloquial and imprecise language (and poor grammar even when writing in their own language!) in a formal report, for example in Swedish: ”medans”, ”vårat”, ”hela servern går ner”, and ”även fast”.

No Comments

Grundprinciperna för vett- och etikettregler för e-postkommunikation är:

1. att göra det lätt för mottagaren att ta till sig informationen
2. att göra det lätt för mottagaren att agera på informationen.

Här är mina vett- och etikettregler för e-post:

1. skicka bilagor endast när det handlar om text som inte går att klistra in i e-brevet (varför? Det går snabbare och lättare att läsa än att öppna en bilaga)
2. skicka bilagor i word, excel och liknande endast om mottagaren förväntas redigera dokumentet, annars använd pdf (om inte texten går att klistra in i e-brevet) (varför? Mottagaren kan snabbare läsa och ta till sig informationen när den är färdigformaterad för utskrift)
3. när du skickar information ”till alla” och mottagaren inte förväntas svara ”till alla”, skicka då som bcc (varför? Det är inte intressant för mottagaren att veta vilka du har skickat informationen till; dessutom kan man inte alltid avgöra vad mottagaren heter baserat på dennes e-postadress)
4. använd signatur där det står information om vem du är och i vilken roll du tar kontakt med (varför? Då vet mottagaren i vilket sammanhang du har skickat informationen; om det är i instruktörsrollen för ett gym eller privat till exempel); eller om du är du ”student i en kurs”, ”representant för studieprogrammet”, ”instruktörskollega” o.s.v.
5. sätt en relevant och tydlig rubrik på brevet som talar om vad e-brevet handlar om (varför? Mottagaren ska snabbt kunna avgöra hur viktigt innehållet är att läsa nu eller senare); undvik också ord som viktigt, bråttom, svara fort o.s.v. (varför? Om det är bråttom, ring istället!)
6. undvik svenska tecken i rubriken; använd a, a och o istället för å, ä och ö (varför? Alla e-postprogram klarar inte av att antingen skicka eller ta emot svenska tecken i rubriken korrekt; det blir konstiga tecken istället (och därmed är rubriken inte längre varken relevant eller tydlig …)
7. kolla grammatik och stavning (varför? Mottagaren kan snabbare ta till sig informationen utan att slösa tid på att försöka tolka vad du har skrivit; missförstånd kan också undvikas)
8. behåll rubriken på brevet när du svarar eller skickar vidare informationen; ändra rubriken endast om innehållet ändrar sig och överlåt helst åt den ursprunglige avsändaren att ändra rubriken i så fall (om inte rubriken från början är dålig …); passa samtidigt på att rensa bort överflödiga taggar, som t.ex. ”Fwd:”, ”Vb:”, ”Re:” och ”SV:”, så att bara en tagg återstår i början på rubriken
9. undvik långa stycken i ett e-brev; om brevet trots detta blir långt, inled med en innehållsförteckning så får mottagaren lättare en översikt av innehållet i ditt brev
10. citera det innehåll som du svarar på; observera att citatet ska vara kort (varför? Mottagaren behöver påminnas snabbt och enkelt om vilket sammanhang det handlar och vad du har reagerat på); lägg även citatet först i brevet (och klipp bort det som är onödigt eller överflödigt)

Om du följer dessa etikettregler så ökar dina chanser att få ett snabbt och tydligt svar och från rätt person!

No Comments

Wow, Mary Murphy kommer att närvara vid SYTYCD-finalen ikväll. Kul!

Jag laddar upp till programmet med att dels se filmen Hairspray med John Travolta och Christopher Walken, bl.a., och dels läsa de senaste reportagen på Kanal 5:s webbplats och ska sedan tillsammans med en god vän se dansarna när de gör upp om en halv miljon i prispengar. Först blir det en bit mat, dock.

No Comments

Sitter och ser om samtliga Indiana Jones-filmer efter att förra fredagen varit och sett den senaste, fyran, som gjordes nitton år efter den förra. Harrison Ford är äldre, naturligtvis, men många recensioner handlar om hur filmen är överbelamrad med grejor som stör flytet. Jag har funderat lite.

I de tre första filmerna är Indiana Jones kännetecken följande: Han använder piskan på olika kreativa sätt och gnabbas med en kvinna som följer med på äventyret. Föremålet han letar efter har ett historiskt, kulturellt eller humanistiskt värde.

De tre första filmerna är dessutom kryddade med roliga repliker från såväl Indie som hans medhjälparen eller kvinnliga följeslagare samt sneda leenden från Harrison Ford och humoristiska situationer, som t.ex. när Indie råkar få Hitlers autograf. Till och med skurkarna är roliga när de ena stunden tror att de har övertaget och i nästa får äta upp det de har sagt. Genomgående är det tydligt att Indiana Jones improviserar sig fram från den ena situationen till den andra.

I den senaste filmen har föremålet som Indiana Jones letar efter ett icke-jordiskt värde. Den kvinnliga följeslagaren kommer in alldeles för sent i handligen. Det är alldeles för få kvinnor som skriker på skelett, insekter eller liknande i filmen — eller smutsar ner sin fina klänning ordentligt — förmodligen för att den ska vara politiskt korrekt. Atombomben är inte rolig och man frågar sig varför hela den scenen är med överhuvudtaget i filmen. (Scenen är ett krystat sätt att ta Indie från Area 51 till att bli utsatt för korsförhöret med Joseph McCarthy-hejdukarna och sedan den förklarande scenen med dels vad Indie har sysslat med de senaste 20 åren och dels vad ryssarna nu gör på amerikansk mark.)

Indiana Jones är dock fortfarande originalet när det gäller gåtor av det slag som dels Da Vincikoden och dels filmerna om National Treasure har försökt bli populära på.

No Comments

Ronni har varit en av mina favoritdansare att titta på, inte för att jag tror att han kommer att vinna sytycd men för att han dansar ”inifrån”; han dansar med känsla, vilket är något som jag kan identifiera mig med. Nu blev han utröstad och missar finalen, men vilken kameleont han är: Ronni har lyckats med att imitera alla danser som han har fått intill perfektion, bara genom att gå på känslan för dansen.

Förresten, skulle någon kunna tipsa den svenska programledaren Kicki att sluta vifta med mikrofonen när hon talar? Hon är ju dessutom den enda av de tre programledarna som inte är skolad dansare, så jag kan förstå att hon inte har full kontroll på alla sina kroppsdelar …

No Comments

Härligt! Henrik Larsson är med i EM. Det blir en fröjd att se matcherna i sommar. Kul även att Petter Hansson är med i backlinjen. Och så ska Chippen vara med från start i elvan, tycker jag

No Comments